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En Navarra el 35% de los escolares opta por el modelo D

Hezkuntza / Nafarroa - 11/05/2009

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Sortzen afirma que el porcentaje asciende al 50% si no se cuenta la zona no vascófona.

La asociación critica la masificación de los IES y las trabas que existen para estudiar en euskera a partir de Secundaria.

Un 35% de los escolares de 3 años que en septiembre comenzarán las clases en la red pública ha optado por el modelo D (euskera), un porcentaje que asciende al 50% si no se contabiliza la zona no vascófona. Así lo afirmó ayer el coordinador de Sortzen Ikasbatuaz en Navarra, Néstor Martínez, que recordó que un tercio de los alumnos que se incorporarán al sistema educativo este año lo harán en euskera (públicos e ikastolas). En su intervención, Martínez recordó que la ley permite ofertar el modelo D en la zona no vascófona (como ocurre en Noáin y Aranguren) por lo que pidió voluntad política para que desaparezcan las trabas y todos los alumnos que quieran recibir una educación pública en euskera puedan hacerlo con independencia de su lugar de residencia.

Sortzen valoró muy positivamente los datos de prematriculación obtenidos en los centros del modelo D para el próximo curso y destacó que en el caso de la enseñanza pública se ha registrado un incremento de tres puntos porcentuales con respecto al pasado año. `Es un modelo que se está asentando en muchos barrios y pueblos e incluso en algunos es ya el única opción que se oferta´, señaló Martínez.

puntos negros en ESO Durante su intervención, el coordinador de Sortzen se centró en la multitud de problemas que tienen los institutos de ESO del modelo D. `Existen varios puntos negros: la masificación, falta de aulas, falta de profesorado, carencia de cubiertas...´, explicó Martínez.

Un ejemplo de esa masificación es el IES Eunate. `Estamos acogiendo a más alumnos de los que sus infraestructuras pueden responder´, aseguró Sira García, de la apyma. En su opinión, es necesaria la construcción de otro instituto en el norte de Pamplona `para albergar al alumnado de Ansoáin y Rochapea, para descongestionar Eunate y Biurdana´. Educación prevé construir uno en Villava, pero todo son conjeturas.

Otra de las críticas fue las dificultades que existen para estudiar en euskera a partir de Secundaria. `En FP de 164 asignaturas solo 4 se imparten en euskara y en la UPNA la única carrera que se puede cursar íntegramente en euskara es Magisterio, y no en todas las especialidades´, señaló Martínez, que añadió que el alumnado que estudia en euskera en la zona no vascófona `ha tenido enormes problemas para cursar el Bachillerato en Iruñea, ya que debido a la masificación han tenido que matricularse en centros de otros modelos o en oros alejados de los centros de transporte público´.

En su opinión, esta situación es fruto de la falta de planificación por lo que exige a Educación que `ejecute las inversiones necesarias para eliminar al fin este punto negro´.




Fuente: http://www.noticiasdenavarra.com/ediciones/2009/05/08/sociedad/navarra/d08nav13.1588430.php